Solar Filter - Filtro Solar

CHURRASCÃO DA 9A SÉRIE

Oi galera!

Amanhã vocês terão a confraternização no clube! Uhu!
Estou pesarosa por não poder participar este ano, por causa do Artur e também por ter que levar meu esposo ao aeroporto.
DESEJO QUE VOCÊS APROVEITEM MUITO ESTE MOMENTO! DIVIRTAM-SE! FAÇAM NOVAS AMIZADES! CARPE DIEM! =]
Vou sentir saudades! Um abraço incomensurável!
F.

P.S.: Rafael Pimenta, coma muita picanha por mim! =]

AULA 24 DE JUNHO

Olá pessoal!

Hoje, na

9ª A: tentei passar o dvd "A Testemunha da História" mas acabamos iniciando o capítulo de Guerra Fria com slides sobre o Muro de Berlim na Alemanha. Checamos o dever e anotamos o novo.

9ª B: corrigimos o dever sobre a Era Vargas e sobre o novo sistema econômico que pedi para vocês criarem. Também assistimos vídeos sobre o Holocausto e a rendição da Alemanha a partir do dvd "A Testemunha da História".

9ª C: assistimos e discutimos os vídeos sobre o Holocausto, discutimos a questão da psicopatia em Hitler a partir dos questionamento da Mariana, checamos o dever, anotamos o novo.

BOM JOGO! QUE A EX-COLÔNIA BRASILEIRA VENÇA A EX-METRÓPOLE PORTUGUESA!
Beijos! =]
F.

DESAFIO RESOLVIDO

Olá!


Parabéns a LAURA MAZZIEIRO, da 9ª Série B, por ter decifrado o código e conquistado o prêmio simbólico! Muito show Laura! Você é nota 1000! Não só por isso... =]

Galera,
Hoje, em sala, avaliamos a prova de ontem, corrigimos exercícios da Era Vargas, anotamos o dever contendo o desafio de construir um novo sistema econômico, propondo reformas ao capitalismo.
Amanhã vamos finalizar a Era Vargas e entrar em Guerra Fria! Uhu!
Beijos!
F.


DICAS GUERRA FRIA:
Explicação Guerra Fria
Textos Legais
Museu da Guerra Fria
Education Cold War
ColdWar Game

DESAFIO - II GUERRA

Oi!

Escondi uma caixa de bombom em algum lugar do colégio. Para encontrá-la, você deverá decifrar o enigma abaixo! Boa sorte! Publicarei o nome do ganhador!

DESAFIO

1- Considere o texto abaixo:

"A importância de vários países no atual cenário internacional se deve às conquistas da II Guerra Mundial. Como exemplo recente, podemos citar a questão iraniana, em que Inglaterra, Estados Unidos e França - membros do Conselho de Segurança da ONU - aprovaram sanções contra o regime de Ahmadinejad. Diante disso, fracassou o acordo proposto pelo governo do Brasil."

2. Considere a frase de Churchill: "Essa guerra é uma continuação da anterior".

3. Com base em Churchill, decifre:

"qsfnjp op mpdbm eb ftdpmb rvf dpnfdb dpn nftnb mfusb ep qbjt fnfshfouf djubep op ufyup"

PROVA, TRABALHO E ERA VARGAS

Olá pessoal!

O Artur está quase andando, a mil, e está faltando tempo pra mexer no blog. =]

Finalmente publico aqui os slides das aulas que tivemos sobre:

REPÚBLICA VELHA

II GUERRA MUNDIAL e

o conteúdo mais recente: ERA VARGAS.

Na prova de amanhã vai cair somente República Velha e II Guerra. A Era Vargas será cobrada na segunda avaliação.

Ah, lembre-se que amanhã também é dia de entregar o trabalho contendo produção de texto relacionando o filme sorteado sobre a II Guerra com o conteúdo estudado em sala.

Beijos e até amanhã!

F.

JAPONESES PERSEGUIDOS NO BRASIL

DISCRIMINAÇÃO AOS JAPONESES NO BRASIL DURANTE A II GUERRA MUNDIAL

Olá galera!

2008 marcou o centenário da imigração japonesa no Brasil. Mas este século não foi um "mar de rosas", pois durante a II Guerra Mundial o Brasil era governado por Getúlio Vargas e nesse período os japoneses sofreram intensa discriminação no Brasil. Leia:

Os imigrantes sofreram em território brasileiro no período da Segunda Guerra, já que o Japão fazia parte dos países do Eixo

"Uma série de medidas contra os "súditos do Eixo" -alemães, italianos e japoneses- foram tomadas. A língua japonesa foi proibida de ser falada em público; para a maioria dos nipônicos no país, essa era a única forma de se comunicar..."

"Por serem orientais, portanto facilmente distingüíveis no meio da população brasileira, os imigrantes japoneses foram os que mais sofreram . "

Uma das preocupações das autoridades brasileiras do início do século era promover um branqueamento do povo brasileiro - através da imigração - e os japoneses não se encaixavam no perfil racial desejado.

"Aqueles que faziam referências à derrota do Japão passaram a ser chamados de “derrotistas” (makegumi) e considerados “traidores da pátria”. Para este tipo de pessoas, “somente a morte” foi a sentença"